为助力青年大学生成长为“大众创业、万众创新”的生力军，同时落实我校“以赛促学、以赛促教、以赛促训”的教育方针，进一步打造武工院创新创业热带雨林式生态环境。我校就业创业指导中心于4月28日晚18：00以线上课堂的方式举行第八届“互联网+”大学生创新创业大赛专题讲座第一讲。本次讲座特邀新未来教育研究院院长、担任过多个省份的“互联网+”大赛专家评委、中国技术创业协会创新创业专家委员会副秘书长、全国大学生创新创业实践联盟虚拟现实专业委员会副秘书长、ESB中国区管理中心执行秘书长、荣获科技部2020年度“科技创业导师贡献奖”的晁劲鹏先生主讲，武汉工程科技学院近九百名师生参加本次讲座。
在创业中心何博文老师的主持下，讲座拉开了帷幕。讲座中，晁劲鹏院长带领同学们了解了以赛促教的政策引领，推动创新创业，重点解读了举办中国“互联网+”大学生创新创业大赛的重要性和深远意义，通过深入解读历届大赛备赛要点及获国赛金银奖优秀团队案例切实培育同学们的竞赛能力，提高团队竞争力。
并通过多个案例，解析创业碰壁问题，指出创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大的经济与社会价值的过程。
讲座中，晁院长围绕项目的可实施性、持续发展能力、商业逻辑、运营管理能力、市场分析、市场行业调查研究能力、产品服务的竞品分析、核心竞争力、团队的领导力、成员匹配度和团队管理能力、整体发展战略、未来发展潜力和规划能力、财务管理能力、项目的资金和融资水平、逻辑表达、演讲沟通能力等方面，系统地讲解了项目团队组建、项目挖掘和遴选、项目培育和路演等要领，点明同学们需要具备“思考力，行动力，演讲力”，活用事实证据进行三步证明，令同学们对本次比赛情况和所需条件有了更加系统的了解。讲座内容层次渐进，通俗易懂，令人印象深刻，同学们对精彩的内容进行摘录、备注。
听完了晁老师的讲座，给了我一些思考，自主创业是需要各方面的知识积累，同时还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，大学生迭择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的，还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。只有具备各方面的条件，有了充分的准备，才能在自主创业中脱颖而出，成为佼佼者！
——2019级金融学1班包永航
在这次观看互联网＋大赛普及讲座中，我通过学习，对其有了更深的了解。创新创业顾名思义，是指基于技术创新、产品创新、服务创新、商业模式创新、管理创新和市场创新中的一种或几种创新的创业活动。科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生，我觉得我们每一位正在学习的学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在如今市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。
——2021级大数据与会计4班董设
在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，学习创新创业知识让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。作为在校大学生，在我认为学习就像老鹰飞翔的练习，只有翅膀练硬了才能飞得更高更远。我们大学生在加入创新创业的热潮中时，也要思考清楚自己的定位和目标。不要盲目创业，选好自己所擅长的领域，而不是随波追流。在大学的学习生活里。丰富自己的专业知识，做好准备。靠参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，为自己充电，以提高创业成功率。用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。提高自身的综合素质，注重创新，不断完善自己。这样才能在创新创业的道路上走得更远。
——21级汉语言文学七班朱德智
很高兴能参加本次的创新创业线上讲座，这次的演讲让我对创新创业知识有了更深层次的认识，对我之后选择创业这条路起到了重要的意义。在我看来，大学生创新创业不等同于赚钱，我认为创新创业是一种乐趣，是一种学习的过程，是一个锻炼能力，获取经验的过程。创新并不一定是轰轰烈烈的，有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。创业绝不能有自我满足的时候，要时时有危机感，不能有一次失误，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了，创业并不是一帆风顺的，要让别人接受你的产品，靠嘴巴说是没有用的。创业不能盲目，在创业前一定要进行全面细致的市场调查，最好是从事自己熟悉的领域。本次老师们的演讲让我的目标变得更加明确，信心更加充足，希望在未来的日子里我能奋勇前进，不轻易放弃。
——21级电子商务二班陈思
通过昨天观看的大学生创新创业直播讲解后我明白了创业是一项充满挑战的事业，一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路，与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。关于创新创业大赛重点突出的是大学生的创新意识，看似事小却事关国家与社会发展，大学生创业是祖国发展阶段必不可少的中流砥柱。实践创业是大学生通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供产品和服务，以创造价值的过程。实践创业活动的主体是大学生，客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。自主创业是需要各方面的知识积累，同时还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的，还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。只有具备各方面的条件，有了充分的准备，才能在自主创业中脱颖而出，成为佼佼者!
——21级计算机应用技术2班刘丁豪
“互联网＋”，通俗来说，就是“互联网＋各个传统行业”，但这并不是两者简单的相加，而是通过信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。“互联网+”的比赛推动了大学生创新创业的积极性，为国家创新发展提供了持续动力。而此类创业大赛不同于一般的比赛，并不是要求所有队员整齐划一，水平相当。它是从创业的角度出发，考虑到创业过程中运用到的各种知识和相关的各类人才，而不是要求所有队员掌握相同知识拥有同种能力。因此，在组建团队时要充分考虑各成员的资源互补、优势组合。在团队成员的构成上，除了具备一定数量的项目专业人员，精通财务知识专业的队员、拥有管理才能的人才、考虑公司将来跨国际发展所需的外语人才、办公自动化必备的计算机人员等都要考虑在内。
——21电子竞技运动与管理1班曹宇翔
“互联网＋”大赛，其中写项目计划书，简单的来说就是将自己的想法，自己的创业设想，用文字形式表达出来，可以尽可能的去扩充内容，将自己的创业想法一步一步的展示给他人，并将其，转化为现实的东西。通过此次线上学习，以及相关“互联网＋”项目计划书的样板，我也对此次自己的创业想法的项目书撰写有了一个的大纲，明确了自己具体的实施步骤。大赛设置多个赛道，此次线上学习介绍了比赛流程，此次比赛推进大学生创新创业,贯彻创新创业的政策，给更多的人给予创业时机。
——21汉语言文学专业2班张紫婷
观看了创新创业大赛，我收获颇丰。我认为自己了解了更多关于创业的知识，学会了规避创业中可能存在的风险以及发现生活中发现需求，解决需求，开创新服务，开辟新行业，抓着新时机。与此同时也让我进一步认识了自己不足，需要进一步学习更多的创业知识，不断提高自己的知识储备。把握好创业平台“互联网+”创业比赛，积极参与，认识和结识更多志同道合的朋友。不断提高自己的创业创新能力。
——21级小学教育本2班金妮娜
本次讲座为师生搭建了一个与创业者沟通指导、启发思想的交流平台，受到在场师生的一致好评！
讲座结束后，何博文老师代全体师生向晁院长的出席致以谢意，并鼓励同学们要积极参与此次创新创业大赛，积极培养自己的创新能力，以良好的精神面貌在此次创新大赛中发挥自己的特长，学会自我调节情绪，培养团队协作能力，学会团队互助，并祝愿同学们在此次的第八届互联网加大学生创新创业比赛中获得佳绩。
一直以来学校都高度重视“互联网+”大学生创新创业大赛，目前，各学院正在加紧项目的培育和选拔，下一阶段将继续加大宣传和动员，积极组织开展初赛和校赛，扎实做好第八届“互联网+”大学生创新创业大赛的遴选和培育工作。促进创新创业教育与专业教育深度融合，努力培养高素质创新创业应用型人才一直是我们一项长期的重点工作。本次创新创业专题讲座在广大师生中引起了强烈的反响，通过此次线上讲座让大家对创新创业的各个方面有了更加全面、系统的认识，为同学们备赛参赛提供了更为全面、详细的资料。
